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幼儿园孩子周末4个补习班专家批判教育体制

发布时间:2019-09-14 08:18:58

  > 幼儿园孩子周末4个补习班 专家批判教育体制 08:53:44

  长假后短短4天,沪上竟有3名学生不约而同地选择用跳楼的方式终结自己鲜活的生命。如果说中学生选择轻生是迫于中高考的压力,年仅11岁、本该享受灿烂童年的小学生又为什么如此决然?

  东方调查发现,“学习”、“补习”不但已成为不少小学生课余生活的主旋律,连幼儿园的孩子周旋在各种各样的补习班、兴趣班、特长班之间也是司空见惯。在父母望子成龙的殷切期待中,更多的孩子疲于奔命,他们不快乐。

  教育专家指出,我国从1987年起提倡素质教育,呼吁减负,至今孩子的负担却越减越重,归根到底是“病态”的教育体制所致。“如果中高考制度得不到大刀阔斧的改革,恐怕将来这种压力一直下延到两三岁的孩子也不是夸张。”

  幼儿园孩子:我没有周末!

  正在上幼儿园的小溪是浦东某少年宫的常客。每到周末,她的日程总是排得满满的,舞蹈课、英语、思维训练、美术……一节课3小时,一个周末4节课,再没有其他多余的时间。自从一年前小溪的父母为她报了这些课程,她再也没有享受过一个自由的周末。上公园?逛街?统统没空!小朋友们都说,在幼儿园看到她总是没精打采的。

  浦东某幼儿园今年第一次家长会上,老师就向家长们提出,不再允许孩子为了上其他的各种“班”早退。该园园长表示,并不赞成家长让孩子在外学习,尤其是各种民营的办学机构,办学质量良莠不齐,收费又贵,“有的家长一年要为孩子的课外充电花费一两万,还自以为物有所值,其实都是走入了误区。”

  相较小班、中班的孩子,大班的孩子即将走入小学,家长们更是充满“危机感”。长宁区某幼儿园园长告诉东方,由于幼儿园按规定不能教授任何小学的学习内容,很多家长为了让孩子在择校时更有竞争力鼓足了劲,该园大班的孩子中,超半数都在外“充电”,学习内容有英语、珠算、拼音、识字等。“玩是这个年龄孩子的第一天性,比起学习,他们的运动品质、行为习惯、礼貌教育更应得到充分培养。如果家长引导得不好,孩子产生厌学情绪就适得其反了。”这位园长如是说。

  小学生:家教老师一周来三次!

  为了给孩子课外加强学习,家教是很多家长的选择。以前,家长只有在孩子上初三、高三时才会请家教,而如今小学生请家教也是司空见惯。在华东师范大学的勤助中心站上,服务对象是小学生的家教需求比比皆是。

  对家住普陀区的小学生小洁来说,家教老师是从小学二年级起就每周见三次的“伙伴”。小洁妈妈坦言,其实孩子的作业压力已经挺大了,特别是一些要用电脑完成的多媒体作业,每次都会消耗孩子大量的时间。“每天晚上就怕她时间不够,请个老师会好些。再说,孩子的学习成绩并不好,每次考试都只有八十几分,不能让她输在起跑线上。”每周三天晚上,小洁的家教会帮她默写单词、背诵课文、做课外习题,也会教些超前的内容。

  今年9岁的小董在上海一所国际学校上学,每周她要花三个晚上学习舞蹈,两个晚上学习钢琴。“我实在是不喜欢弹钢琴,但是没办法。”虽然家里人都知道她对钢琴“不感冒”,她还是学习了两年之久。“也许将来升学可以加分,不然就当培养女孩子的修养了。”

  专家:教育“指挥棒”必须改革

  小学生、幼儿园孩子的学习压力,为何如此沉重?有人曾说,家长盲目的望子成龙是导致孩子“学得太累”的症结所在,21世纪教育研究院副院长熊丙奇则认为,这归根到底是“病态”的教育体制所致。“中高考制度是中国教育的指挥棒,如果它得不到大刀阔斧的改革,恐怕将来这种压力一直下延到两三岁的孩子也不是夸张。”

  熊丙奇向东方表示,高考按照分数高低录取学生,中学围绕高考科目“教育”学生取得高分,当前这种围绕高考指挥棒而展开的基础教育教学模式,是导致所有问题的根源。因此,必须改革学生评价体系,对学生的评价能够趋于综合、持续、动态,必须改革高考录取制度,使学生能够自主地选择大学,大学录取不要“唯高分”,这样才有可能推进素质教育,才有可能让学校重视育人而不只是育分,把学生从题海中解放出来,有时间思考,参与创造和实践。

  “遗憾的是,我们一直没有看到大刀阔斧的相关教育体制改革。”熊丙奇呼吁,面对日益增多并复杂化的学生心理问题,面对一起起血淋淋的学生自杀事件,有关部门不能再不为所动了。

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